SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A TURMA DO 1ºANO - PATO PATETA

ATIVIDADE: 

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A TURMA DO 1ºANO.

- Apresentar a poesia para os alunos cantando e usando bonecos de fantoche.

Imagens retiradas da internet.

2- Socializar com os alunos conversando sobre a poesia e brincando, imitando o que supostamente aconteceu com o Pato Pateta com os alunos.

3- Apresentar os alunos um vídeo mostrando o que acontece com o pato pateta.

Link retirado do youtube: 

O Pato Pateta 

https://www.youtube.com/watch?v=LV8T81yAjKQ

4- Logo após fazer com os alunos a representação com um desenho do que eles entenderam da história, questionando e apontando os principais pontos do poema durante esse registro.

5- Escolher um trecho do poema e associar ao nome das crianças fazendo rimas:

“O Pedro Petelho”

“Erico usa o caneco”

“A Galinha da Aninha”

“O gato da Gaby”

6- Junto com os alunos em um cartaz com o poema exposto (dependendo da situação pode ser confeccionado com os alunos) vamos observar o poema por trechos e ver onde podemos encontrar o trecho que usamos na atividade anterior, mostrando para os alunos as palavras e copiando com eles.

7- Criar uma sequência de quadrinhos em que os alunos juntamente com o cartaz tenham que recriar a história ou um trecho dela.

Exemplos (imagens retiradas da internet e modificadas):

1 Depois vamos trabalhar com palavras em fichas e os alunos vão representar com desenhos ou recortes o que está escrito.

PATO	(Imagem retirada da internet)
GALINHA
CANECO
MARRECO

2-      Com o alfabeto móvel vamos recriar algumas palavras do poema e muda-las a partir disso.

Exemplo:

PA - TO	PA - TA	LA - TA
GA - TA	RA - TA	RA - TO

GA – LI - NHA	CA – SI - NHA	GA – TI - NHA
CO – ZI - NHA	GA - TO	GA – RO - TO

 Atividade onde os alunos já estarão trabalhando a separação de silabas, observando ainda que outras palavras se podem escrever.

Exemplo:

PA PA TO PA NE LA PA TA PA RE	TO PATO TO CA TO PA TO QUE	PA	TE	TA
GA	LI	NHA	CA	NE

3-      Brincar com os alunos da língua do “P” pegando um trecho e substituindo todas as letras iniciais por P, observar com os alunos como as palavras mudam com a troca de uma letra.

O pato pateta               O PATO PATETA

Pintou o caneco                    PINTOU O PANECO

Surrou a galinha                   PURROU A PALINHA

Bateu no marreco                 PATEU NO PARRECO

4-      Meu quadro de palavras, montar com os alunos um quadro onde eles terão que encontrar outras palavras que conseguem montar com cada letra.

Exemplo:

P PATO PEDRO PÉ PULO

A

T

G

O

T

E

5-      Para finalizar montar com os alunos um quebra cabeça com palitos para que eles montem as palavras do poema de acordo com as figuras.

Exemplo (imagem retirada da internet):

Sequência criada pelas alunas Letícia, Valnéria e Scheila da faculdade IFC.